数据库基础与应用 电子工业出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

本书在适度介绍关系数据库的基本概念和基本原理的基础上，以常用的Access2010作为实践环境，介绍数据库的基本操作和应用开发技术。全书主要内容有数据库基础知识、数据库的操作、表的操作、查询的操作、SQL查询的操作、窗体的操作、报表的操作、宏的操作、模块与VBA、应用案例。全书以“教学管理”数据库的操作为主线，设计编排了大量的实例，便于读者学习和提高。本书的附录部分是实验指导，其中设计了12个实验，方便读者上机练习。本书中的一些重要概念与操作方法还配套制作了微视频，读者可通过扫描书中二维码观看、学习。本书既可作为高等院校数据库基础与应用课程的教材，又可供社会各类计算机应用人员与参加各类计算机等级考试的读者阅读参考。

第1章数据库基础知识（1）

1.1数据管理技术（1）

1.1.1数据与数据管理（1）

1.1.2数据管理技术的变迁（2）

1.2数据库系统（7）

1.2.1数据库系统的组成（8）

1.2.2数据库系统的特点（10）

1.3数据模型（10）

1.3.1数据模型的组成要素（11）

1.3.2数据抽象的过程（11）

1.3.3概念模型（12）

1.3.4逻辑模型（15）

1.4数据库的体系结构（17）

1.4.1数据库的三级模式（18）

1.4.2三级模式间的二级映射（19）

1.5关系数据库（19）

1.5.1关系的数学定义（19）

1.5.2关系运算（21）

1.5.3关系的完整性（23）

1.6数据库的设计（24）

1.6.1数据库设计的基本步骤（24）

1.6.2从概念模型到关系模型的转换（25）

1.6.3数据库设计实例（26）

习题1（27）

第2章数据库的操作（30）

2.1Access操作基础（30）

2.1.1Access2010的安装、启动与退出（30）

2.1.2Access2010工作窗口（31）

2.1.3Access2010数据库的组成（37）

2.2数据库的创建与基本操作（37）

2.2.1创建数据库的方法（38）

2.2.2数据库的基本操作（38）

2.2.3更改默认数据库文件夹（40）

2.3数据库对象的组织和管理（41）

2.3.1导航窗格的操作（41）

2.3.2在导航窗格中对数据库对象的操作（42）

2.3.3数据库视图的切换（43）

2.4数据库的维护（44）

2.4.1数据库的备份与还原（44）

2.4.2数据库的压缩与修复（44）

2.4.3数据库的拆分（45）

2.5数据库的安全保护（45）

2.5.1设置数据库密码（45）

2.5.2解密数据库（46）

2.5.3启用数据库中禁用的内容（46）

习题2（47）

第3章表的操作（50）

3.1表结构的设计（50）

3.1.1字段参数（50）

3.1.2字段的数据类型（51）

3.2表的创建（53）

3.2.1创建表的方法（53）

3.2.2设置字段属性（57）

3.3表中数据的输入（62）

3.3.1使用数据表视图输入数据（62）

3.3.2特殊类型字段的输入方法（63）

3.3.3创建查阅列表字段（63）

3.4表之间的关联（66）

3.4.1创建表之间的关联（66）

3.4.2编辑表之间的关联（67）

3.4.3设置参照完整性（68）

3.4.4在主表中显示子数据表（68）

3.5表的维护（69）

3.5.1表结构的修改（69）

3.5.2表中内容的修改（70）

3.5.3表中数据的查找与替换（71）

3.5.4表的修饰（73）

3.6表的操作（75）

3.6.1将表中的记录排序（75）

3.6.2对表中的记录进行筛选（76）

3.6.3对表中的行进行汇总统计（79）

习题3（80）

第4章查询的操作（82）

4.1查询概述（82）

4.1.1查询的功能（82）

4.1.2查询的类型（83）

4.1.3查询视图（83）

4.2查询的条件（84）

4.2.1Access常量（84）

4.2.2Access常用函数（85）

4.2.3Access运算（86）

4.2.4查询条件举例（88）

4.3创建选择查询（88）

4.3.1使用查询向导创建选择查询（89）

4.3.2在查询设计视图中创建选择

查询（93）

4.3.3在查询中进行计算（95）

4.4创建交叉表查询（99）

4.4.1使用交叉表查询向导创建

交叉表查询（99）

4.4.2在查询设计视图中创建

交叉表查询（101）

4.5创建参数查询（102）

4.5.1单参数查询（102）

4.5.2多参数查询（103）

4.6创建操作查询（104）

4.6.1生成表查询（104）

4.6.2删除查询（105）

4.6.3更新查询（106）

4.6.4追加查询（107）

习题4（109）

第5章SQL查询的操作（111）

5.1SQL与SQL查询（111）

5.1.1SQL的发展与功能（111）

5.1.2SQL视图（112）

5.1.3创建SQL查询（113）

5.2SQL数据查询（113）

5.2.1基本查询（113）

5.2.2嵌套查询（117）

5.2.3多表查询（118）

5.2.4联合查询（119）

5.3SQL数据定义（120）

5.3.1建立表结构（120）

5.3.2修改表结构（122）

5.3.3删除表（122）

5.4SQL数据操纵（122）

5.4.1插入记录（122）

5.4.2更新记录（123）

5.4.3删除记录（123）

习题5（124）

第6章窗体的操作（127）

6.1窗体概述（127）

6.1.1窗体的功能（127）

6.1.2窗体的类型（127）

6.1.3窗体的视图（128）

6.2创建窗体的方法（129）

6.3在设计视图中创建窗体（134）

6.3.1窗体设计窗口（134）

6.3.2控件的功能与分类（135）

6.3.3控件的操作（137）

6.4控件的应用（141）

6.4.1面向对象的基本概念（141）

6.4.2窗体和控件的属性（141）

6.4.3控件应用举例（144）

习题6（153）

第7章报表的操作（155）

7.1报表概述（155）

7.1.1报表的功能（155）

7.1.2报表的类型（155）

7.1.3报表的视图（156）

7.2创建报表的方法（156）

7.3使用设计视图创建报表（160）

7.3.1报表设计窗口（160）

7.3.2报表的修饰（162）

7.3.3报表的外观设计（163）

7.3.4报表的打印（163）

7.4报表的高级设计（165）

7.4.1报表统计计算（165）

7.4.2报表排序和分组（166）

7.4.3创建子报表（168）

习题7（170）

第8章宏的操作（172）

8.1宏概述（172）

8.1.1宏的类型（172）

8.1.2宏的操作界面（173）

8.1.3常用的宏操作命令（174）

8.2宏的创建（175）

8.2.1创建独立的宏（175）

8.2.2创建嵌入的宏（180）

8.2.3创建数据宏（181）

8.3宏的运行与调试（182）

8.3.1宏的运行（182）

8.3.2宏的调试（184）

8.4宏的应用（184）

习题8（188）

第9章模块与VBA（190）

9.1模块与VBA概述（190）

9.1.1模块的概念（190）

9.1.2VBA的开发环境（191）

9.1.3模块的创建（192）

9.2VBA程序的数据描述（195）

9.2.1数据类型（195）

9.2.2常量与变量（196）

9.2.3内部函数（198）

9.2.4表达式（201）

9.3VBA程序的流程控制（202）

9.3.1顺序控制（202）

9.3.2选择控制（206）

9.3.3循环控制（209）

9.3.4辅助控制（212）

9.4VBA过程（213）

9.4.1子过程与函数过程（213）

9.4.2过程参数传递（215）

9.4.3变量的作用域和生存期（217）

9.5VBA数据库访问技术（218）

9.5.1常用的数据库访问接口技术（218）

9.5.2ADO对象模型（219）

9.5.3利用ADO访问数据库的基本步骤（220）

9.6VBA程序的调试与错误处理（224）

9.6.1VBA程序的调试方法（225）

9.6.2VBA程序的错误处理（226）

习题9（227）

第10章应用案例（231）

10.1数据库应用系统的开发过程（231）

10.2需求分析（232）

10.3系统设计（232）

10.3.1数据库设计（232）

10.3.2系统功能设计（236）

10.4系统实现（238）

10.4.1创建数据库（238）

10.4.2创建窗体（238）

10.4.3创建查询（242）

10.4.4创建报表（246）

10.5应用系统的集成（248）

10.5.1创建切换面板（248）

10.5.2设置数据库启动选项（252）

习题10（252）

附录A实验指导（254）

实验1Access2010操作基础（254）

实验2数据库的操作（256）

实验3表的操作（257）

实验4查询的操作（262）

实验5SQL查询的操作（263）

实验6窗体的创建（265）

实验7窗体控件的应用（267）

实验8报表的操作（269）

实验9宏的操作（271）

实验10VBA程序设计基础（274）

实验11VBA对象与数据库访问技术（276）

实验12数据库应用系统开发（285）

参考文献（295）

刘卫国，现任中南大学信息科学与工程学院党委书记，主要从事网络与信息安全、软件工程、智能信息处理与系统方向的研究。已出版多部教材、专著。

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前言

数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产要素。人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。在信息社会，数据已经成为重要的资源。大数据时代改变了人类原有的生活和发展模式，也改变了人类认识世界和价值判断的方式。以数据库技术为基础的数据管理技术，可以对数据进行有效的收集、加工、分析与处理，以释放更多的数据价值，充分发挥数据的作用。 数据库技术是计算机学科的一个重要分支，是各类计算机信息系统的核心技术和重要基础，所有与数据信息有关的业务及应用系统都需要数据库技术的支持。数据库知识是当今大学生信息素养的重要组成部分，数据库基础与应用课程是高等学校一门重要的计算机基础课程。通过对课程的学习，使读者能够准确理解数据库的基本概念、原理和方法，掌握数据库的各种操作技术，具备数据库设计与数据库应用系统开发的基本能力，为今后应用数据库技术管理信息、更好地利用信息打下基础。 Microsoft公司推出的Access数据库管理系统是集成在Office套装软件中的一个组件，由于它具有界面友好、易学实用的特点，所以适用于中小型数据管理应用场合，既可以用作本地数据库，也可以应用于网络环境。从教学的角度讲，Access很适合初学者理解和掌握数据库的概念与操作方法。随着Microsoft Office软件的不断更新，Access先后形成了很多版本，新的版本除了继承和发扬以前版本的优点之外，还增加了许多新的功能，例如全新的界面、方便的模板，以及在功能方面的诸多改善等。本书以常用的Access 2010作为实践环境，介绍数据库的基本操作和应用开发技术。 近年来，国内有关Access数据库的教材出版了不少。本书力图改变将Access教学过分“工具化”的倾向，即不仅仅是将Access当成一种数据库操作工具，而是将Access教学从数据库工具操作层面上升到数据库应用系统设计与开发层面，体现数据库教学的更高要求，这和当下计算机教育界讨论的“计算思维”的思想是吻合的。在编写过程中，本书适度介绍关系数据库的基本概念和基本原理，体现数据库应用的基本要求，告诉学生如何从现实世界的数据对象中抽象出可以存放到计算机中的数据，讲清数据库中的“表”是如何来的。全书共10章，主要内容有数据库基础知识、数据库的操作、表的操作、查询的操作、SQL查询的操作、窗体的操作、报表的操作、宏的操作、模块与VBA、应用案例等。全书以“教学管理”数据库的操作为主线，设计编排了大量的实例，便于读者学习和提高。 数据库基础与应用课程是一门实践性很强的课程，上机实验十分重要。只有通过不断上机实践，才能熟练掌握Access的基本操作，充分理解数据库技术的基本思想和方法，并将所学知识应用到系统开发中去。本书的附录部分是实验指导，其中设计了12个实验，每个实验包括实验目的、实验内容和实验思考等内容，“实验内容”包括适当的操作提示，以帮助读者完成操作练习；“实验思考”作为实验内容的扩充，读者可以结合上机操作进行思考，可以根据实际情况从中选择部分内容作为上机练习。 本书既可作为高等学校数据库基础与应用课程的教材，又可供社会各类计算机应用人员与参加各类计算机等级考试的读者阅读参考。 本书的配套教学资源可以通过华信教育资源网http://www.hxedu.com.cn注册免费下载。书中一些重要的概念与操作方法还配套制作了微视频，读者可利用手机等移动智能终端扫描书中的二维码直接观看。 本书第1～5章、第10章由刘卫国编写，第6～9章及附录由蔡立燕编写，全书由刘卫国主编、定稿。此外，参与部分编写工作的还有熊拥军、王鹰、童键、舒卫真、刘泽星、奎晓燕、蔡旭晖、刘胤宏、周欣然、周克涛、孙士闯等。 由于作者学识水平有限，书中难免存在疏漏或不妥之处，恳请广大读者批评指正。    作  者    2016年7月

书籍介绍

本书在适度介绍关系数据库的基本概念和基本原理的基础上，以常用的Access 2010作为实践环境，介绍数据库的基本操作和应用开发技术。全书主要内容有数据库基础知识、数据库的操作、表的操作、查询的操作、SQL查询的操作、窗体的操作、报表的操作、宏的操作、模块与VBA、应用案例。全书以“教学管理”数据库的操作为主线，设计编排了大量的实例，便于读者学习和提高。本书的附录部分是实验指导，其中设计了12个实验，方便读者上机练习。本书中的一些重要概念与操作方法还配套制作了微视频，读者可通过扫描书中二维码观看、学习。本书既可作为高等院校数据库基础与应用课程的教材，又可供社会各类计算机应用人员与参加各类计算机等级考试的读者阅读参考。