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《习惯养成教育实验教材(小学5年级)》中习惯的确定是符合以下原则的:1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论,我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索,使这个线索贯穿于人的整体发展之中,最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的,也是事倍功半的,我们要做的是:培养好的习惯、根本的习惯,让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑,会用的是一把助你成功的利器,不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”,因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容,其原则就是,以人为本,从人的内在需求特征出发,培养人格化习惯,是安全的、科学的。
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《习惯养成教育实验教材(小学5年级)》中习惯的确定是符合以下原则的:1.符合行为循环论原则。人的自动化行为习惯一般呈现为螺旋式上升的形态。按照行为学基础理论,我们要在做人、做事、学习、与人合作相处四个方面之间寻找到关键线索,使这个线索贯穿于人的整体发展之中,最后落脚在某一个有机的习惯上。2.符合行为中心控制论原则。改正坏习惯是很困难的,也是事倍功半的,我们要做的是:培养好的习惯、根本的习惯,让这个好习惯带动培养其他很多的好习惯。3.符合人格化习惯原则。习惯是一把双刃剑,会用的是一把助你成功的利器,不会用的则可能是抑制人的创造力的“凶器”,因此我们倡导必须谨慎选择培养习惯内容,其原则就是,以人为本,从人的内在需求特征出发,培养人格化习惯,是安全的、科学的。
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:5分
网站更新速度:7分
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书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
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我是新来的考古学家
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下载速度很快,我选择的是epub格式
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差评,居然要收费!!!
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好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
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很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 屠***好:
还行吧。
- 网友 康***溪:
强烈推荐!!!
- 网友 陈***秋:
不错,图文清晰,无错版,可以入手。
- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 丁***菱:
好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:8分
知识广度:3分
实用性:5分
章节划分:4分
结构布局:3分
新颖与独特:8分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:8分
文化贡献:4分