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内容简介:
《道德经》和《易经》到底厉害在哪里?孙子兵法适用于现代战争吗?就算成为南怀瑾那样的大师还是有很多烦恼,还有必要修行吗?……梁冬对谈傅佩荣、洪兵、钱文忠等知识大咖,解读国学经典,参悟自在之道,解答人生难题。
精彩摘要:
梁冬导语:一直以来,大家都对诸如《道德经》和《易经》等中 国经典心生敬意,总觉得这些东西很玄妙。当今中国人的话术、表达以及有意无意的态度和价值观,都受到西方哲学和思想的影响。这篇文章将带领我们回归经典,结合西方哲学和东方文化,用现代人听得懂的方式去讲述《道德经》和《易经》。 傅佩荣: 如何理解《道德经》中的“道”? 《道德经》第一章中,最重要的就是前两句“道可道,非常道;名可名,非常名”。为什么这么说呢?因为对人类来讲,没有名字就等于不存在。这并不是说万事万物真的不存在,而是指没有了概念就无法与人沟通,等于这个事物不存在。这也是为什么天文学界有这样的传统,谁最先发现某一颗星星,就可以用他的名字来命名。甚至包括动植物等新的生物,最先发现的人也有命名权。人们为这些新的事物取了名字之后,就可以把它们列入人类的研究范畴。 一、无名,天地之始;有名,万物之母。 我们要先知道什么是“名字”。人类有了认知能力之后,才发明了名字,比如说“牛”这个名字,包括了天下所有的牛。“牛”这个名字就是“母”,天下所有的牛就是“子”,这就是有了母才有子。如果不说“牛”这个名字,我们看到的每一头牛都不一样,人类根本不可能建立对牛的认知。所以人类的智慧就在于此。“马”这个名字也是同样的道理,它包括了各种颜色、大小的马。“马”这个名字是“母”,天下所有的马都是它的“子”。所以说名字出现之前,万物就已经开始了。人发明了文字之后,懂得了使用概念,这是人类使用智慧的开始,也就是万物的母体。 二、故常无欲,以观其妙。 这句话的意思就是,要经常保持没有欲望的状态,只有这样才能不干涉事情的发展,才能看到世间万物的奥妙。 我曾经看过《探索·发现》频道的一档节目。一只公狮子出来找母狮子,它先把母狮子这一胎所生的四只小狮子全部咬死,母狮子确定小狮子都死了,就只好老老实实地跟着公狮子走,准备生下一胎。人类并没有干涉公狮子的行为,只是将它录了下来。或许人们看到这种状况十分难过,却不能去干涉。因为狮子的行为不是人为安排的,它们就是靠这种方式来维持狮子的总数,这也是自然界中的奥妙,人类一旦干涉,就会破坏万物的生态平衡。 三、常有欲,以观其徼。 这句话讲的是人要常有欲望,才能够看到万物的各种边界。假如人没有欲望,就不可能创造人类文明。“常有欲,以观其徼”其中的“徼”,指的就是边界。 比如说,古代人们要狩猎、耕田,但是做这种活计太累了,那应该怎么办呢?人们就开始做实验,分别用老虎、大象和牛来拉车。然后人们就发现,用老虎拉车,老虎可能会把人吃掉;用大象拉车,大象可能把房屋冲垮;最后确定用牛来拉车最适合。再比如说,人类要找一个动物来看门,分别找到了一只豹子、一条狗和一只猫,最后确定了只能用狗来看门。从这两个例子就可以看出,有了欲望之后,再设定目标,这样才能测试出每一种生物能力的边界。 人的生命不可能脱离自然界,所以一定要有欲望,这样才能使人类社会平安发展,创建属于我们自己的文化。 老子的《道德经》中的“道德”和“仁义道德”中的“道德”毫无关系。之所以名为《道德经》,是因为从第一章开始,上半部分是讲“道可道,非常道”的《道经》,到第三十八章开始,下半部分是讲“上德不德,是以有德”的《德经》,上下两部分合起来称为《道德经》。 “德”指的是万物从“道”中获得的本性。一朵花、一棵树,只要它们是自己本来的样子,就一定都有它们的“德”,而这一切都是从“道”中来的。人也是万物之一,同样从“道”中获得了人性。 但人类作为万物之灵,十分聪明,他们的本性中具有认知能力。有了认知能力之后,人就能够区分好与坏、利与害、安全与危险等等,区分之后势必会出现欲望。比如说,老子一再强调,搞政治的时候不能追求、看重难得之货,否则大家都抢着要,天下的人心就乱了,因为人类能区分出稀少的东西,物以稀为贵。 大家仔细想一想,人的身体其实很弱小,一定要团结合作,才能战胜原始森林里的飞禽走兽活下来。有了认知能力,懂得区分之后,人类才能活得更好。但是有一利就会有一弊,区分之后有了欲望,天下人就开始竞争、斗争、战争,之后就产生了乱世。所以,从根源上说,人类的问题就来自认知能力。 …………
书籍目录:
第一章 生命观比三观更重要
傅佩荣:《道德经》和《易经》到底厉害在哪里
洪兵:《孙子兵法》中的战略思维
魏承思:南怀瑾的大学问
钱文忠:学佛能为我们带来什么
于晓非:作为一个受过科学训练的人,如何看佛法
齐善鸿:为什么说人们误解了《道德经》
第二章 修心修的是什么
陈允斌:顺时饮食,顺时养生
张德芬:如何变得轻盈
彭凯平:幸福感是可以被测量的吗?
费勇:为什么需要修心?
孙伟:怎样睡个自在好觉
李欣频:打开自己,获得自由
申荷永:通过梦境探索未知自我
第三章 国运更替的秘密
阎崇年:故宫 600 年风云史
郭建龙:北宋的兴与衰
张宏杰:世界史背景下的中国史
作者介绍:
梁冬,正安康健创始人,中国传统文化传播者,知名财经商业评论栏目《冬吴相对论》主讲人
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书籍介绍
《道德经》和《易经》到底厉害在哪里?孙子兵法适用于现代战争吗?就算成为南怀瑾那样的大师还是有很多烦恼,还有必要修行吗?……梁冬对谈傅佩荣、洪兵、钱文忠等知识大咖,解读国学经典,参悟自在之道,解答人生难题。
精彩摘要:
梁冬导语:一直以来,大家都对诸如《道德经》和《易经》等中 国经典心生敬意,总觉得这些东西很玄妙。当今中国人的话术、表达以及有意无意的态度和价值观,都受到西方哲学和思想的影响。这篇文章将带领我们回归经典,结合西方哲学和东方文化,用现代人听得懂的方式去讲述《道德经》和《易经》。 傅佩荣: 如何理解《道德经》中的“道”? 《道德经》第一章中,最重要的就是前两句“道可道,非常道;名可名,非常名”。为什么这么说呢?因为对人类来讲,没有名字就等于不存在。这并不是说万事万物真的不存在,而是指没有了概念就无法与人沟通,等于这个事物不存在。这也是为什么天文学界有这样的传统,谁最先发现某一颗星星,就可以用他的名字来命名。甚至包括动植物等新的生物,最先发现的人也有命名权。人们为这些新的事物取了名字之后,就可以把它们列入人类的研究范畴。 一、无名,天地之始;有名,万物之母。 我们要先知道什么是“名字”。人类有了认知能力之后,才发明了名字,比如说“牛”这个名字,包括了天下所有的牛。“牛”这个名字就是“母”,天下所有的牛就是“子”,这就是有了母才有子。如果不说“牛”这个名字,我们看到的每一头牛都不一样,人类根本不可能建立对牛的认知。所以人类的智慧就在于此。“马”这个名字也是同样的道理,它包括了各种颜色、大小的马。“马”这个名字是“母”,天下所有的马都是它的“子”。所以说名字出现之前,万物就已经开始了。人发明了文字之后,懂得了使用概念,这是人类使用智慧的开始,也就是万物的母体。 二、故常无欲,以观其妙。 这句话的意思就是,要经常保持没有欲望的状态,只有这样才能不干涉事情的发展,才能看到世间万物的奥妙。 我曾经看过《探索·发现》频道的一档节目。一只公狮子出来找母狮子,它先把母狮子这一胎所生的四只小狮子全部咬死,母狮子确定小狮子都死了,就只好老老实实地跟着公狮子走,准备生下一胎。人类并没有干涉公狮子的行为,只是将它录了下来。或许人们看到这种状况十分难过,却不能去干涉。因为狮子的行为不是人为安排的,它们就是靠这种方式来维持狮子的总数,这也是自然界中的奥妙,人类一旦干涉,就会破坏万物的生态平衡。 三、常有欲,以观其徼。 这句话讲的是人要常有欲望,才能够看到万物的各种边界。假如人没有欲望,就不可能创造人类文明。“常有欲,以观其徼”其中的“徼”,指的就是边界。 比如说,古代人们要狩猎、耕田,但是做这种活计太累了,那应该怎么办呢?人们就开始做实验,分别用老虎、大象和牛来拉车。然后人们就发现,用老虎拉车,老虎可能会把人吃掉;用大象拉车,大象可能把房屋冲垮;最后确定用牛来拉车最适合。再比如说,人类要找一个动物来看门,分别找到了一只豹子、一条狗和一只猫,最后确定了只能用狗来看门。从这两个例子就可以看出,有了欲望之后,再设定目标,这样才能测试出每一种生物能力的边界。 人的生命不可能脱离自然界,所以一定要有欲望,这样才能使人类社会平安发展,创建属于我们自己的文化。 老子的《道德经》中的“道德”和“仁义道德”中的“道德”毫无关系。之所以名为《道德经》,是因为从第一章开始,上半部分是讲“道可道,非常道”的《道经》,到第三十八章开始,下半部分是讲“上德不德,是以有德”的《德经》,上下两部分合起来称为《道德经》。 “德”指的是万物从“道”中获得的本性。一朵花、一棵树,只要它们是自己本来的样子,就一定都有它们的“德”,而这一切都是从“道”中来的。人也是万物之一,同样从“道”中获得了人性。 但人类作为万物之灵,十分聪明,他们的本性中具有认知能力。有了认知能力之后,人就能够区分好与坏、利与害、安全与危险等等,区分之后势必会出现欲望。比如说,老子一再强调,搞政治的时候不能追求、看重难得之货,否则大家都抢着要,天下的人心就乱了,因为人类能区分出稀少的东西,物以稀为贵。 大家仔细想一想,人的身体其实很弱小,一定要团结合作,才能战胜原始森林里的飞禽走兽活下来。有了认知能力,懂得区分之后,人类才能活得更好。但是有一利就会有一弊,区分之后有了欲望,天下人就开始竞争、斗争、战争,之后就产生了乱世。所以,从根源上说,人类的问题就来自认知能力。 …………
网站评分
书籍多样性:8分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:9分
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书籍清晰度:5分
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:9分
语言运用:8分
文笔流畅:6分
思想传递:8分
知识深度:6分
知识广度:7分
实用性:3分
章节划分:3分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:6分
引人入胜:8分
现实相关:9分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:8分