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作为21世纪的大专院校学生，尤其是高职高专学生，不仅要掌握操作性知识，而且要具备协调性知识，懂得组织管理。“三分技术，七分管理”，同时拥有操作性知识和协调性知识的人才是社会宝贵的人力资源。

为了适应社会变化，作为管理教育的重要知识载体——管理学教材，也必须顺应时代潮流，及时探索，适时更新。为此，我们组织了全国各大院校、高职高专的专任或有此专长的教师，进行了充分的调研，根据教学实际需求，博采众长，编写了此教材，力求使其成为21世纪高职高专及各大综合院校的精品教材。

前言

章　管理概述

　节　管理和管理职能

　第二节　管理者

　第三节　管理对象与环境

第二章　管理理论的形成与发展

　节　中外早期管理思想

　第二节　古典管理理论

　第三节　人际关系学说和行为科学理论

　第四节　现代管理理论

第三章　计划

　节　预测

　第二节　决策

　第三节　计划工作

第四章　组织

　节　组织概述

　第二节　组织结构

　第三节　权力配置、授权和分权

　第四节　组织结构设计

第五章　领导

　节　信息沟通

　第二节　激励

　第三节　领导

第六章　控制

　节　控制概述

　第二节　控制工作过程

　第三节　管理控制的一般方法

第七章　创新

　节　创新的概念及重大意义

　第二节　企业核心竞争力创新

第八章　绩效

　节　管理成本

　第二节　管理绩效

参考文献

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书籍介绍

现代管理学教程，ISBN：9787563916511，作者：阮可、刘东霞、朱权