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内容简介:
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书籍目录:
前言 _7?
写在前面 _8?
教学进程安排 _18?
第一章 平面—色彩训练 _19?
一 色彩的基本原理 _21?
1. 光与色彩的关系 _21?
2. 色光混合和颜料混合的区别 _24?
二 色彩的使用 _24?
1. 色彩的混合 _25?
2. 色彩的重置 _25?
3. 色彩的并置 _25?
4. 色彩练习初步 _26?
5. 中国传统的色彩方法 _30?
三 色彩的表现 _34?
1. 理性—有序的色彩具象表达 _34?
[1] 静物 _40?
[2] 风景 _42?
[3] 人物 _44?
[4] 人体 _46?
2. 感性—无序的色彩意象及抽象表现 _48?
[1] 多种表现手法的色彩感觉训练 _48?
[2] 综合材料的色彩表现 _54?
[3] 材料的使用 _55?
[4] 视觉—直觉 _57?
[5] 感觉—联想 _59
第二章 立体、空间—色彩训练 _63?
一 平面绘画色彩的立体转换 _64?
1. 色彩的立体传达 _74?
2. 色彩与形态 _75?
3. 色彩与质感 _77?
4. 色彩的和谐统一 _80
?
二 色彩在空间中的表现 _81?
1. 色彩与空间环境 _81?
2. 视觉(静态、动态) _82?
3. 感觉(错觉、幻觉) _89?
4. 模拟立体空间色彩效果训练 _92?
第三章 拓展性—色彩训练 _99?
一 拓展性训练 _100?
1. 自觉 / 学习 _102?
2. 挑战大师 _108?
3. 设计色彩探究 _112?
[1] 传统、民俗 _112?
[2] 当代设计作品 _115?
二 互动、总结 _118?
1. 名师点评 _118?
2. 兄弟院校学生作品展示 _120
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1)从色彩的基础知识入手,结合作者多年的实践教学经验,展示色彩课程的精华内容。
2)在教学实践中,引导读者理性的掌握所学知识,强化主观感受,着重于创造性思维的形成和创作潜能的开发。
3)注重创新,大量新颖配图,色彩丰富,纳入前沿教学成果和试验性、探索性内容,调动学习积极性。
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:4分
语言运用:6分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:9分
新颖与独特:9分
情感共鸣:7分
引人入胜:7分
现实相关:9分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:8分