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寄语:
计算机技术基础(Access)
内容简介:
本书根据*高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》编写而成。全书采用“理论 实训”的编写结构,分为基础理论和操作实训两篇。第1篇共8章,分别为数据库基础与Access2010、创建与管理数据库、表、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA编程。第2篇共6章,分别为表操作实训、查询操作实训、窗体操作实训、报表操作实训、宏操作实训、模块与VBA编程操作实训。本书配套网络教学资源,对全书中的重点案例及实训操作辅以教学视频演示,并且以二维码的形式呈现,尽可能地为读者提供数据库技术和技能的训练,旨在提高读者的计算机应用能力。本书适合作为普通高等院校文科类各专业计算机技术基础课程的教材,也可作为其他计算机爱好者的自学用书。
书籍目录:
第1篇基础理论
第1章数据库基础与Access2010..........3
1.1数据库系统概述..3
1.1.1数据库系统相关概念........3
1.1.2数据库系统的发展............6
1.1.3数据库系统的基本特点....7
1.1.4数据库系统的内部体系结构......................8
1.2数据模型..............9
1.2.1组成要素..9
1.2.2概念模型10
1.2.3三种数据模型..................12
1.3关系数据库........13
1.3.1关系模型13
1.3.2关系代数运算..................15
1.3.3关系的完整性..................18
1.3.4关系规范化......................18
1.3.5数据库的设计方法..........19
1.4初识Access2010.........................20
1.4.1Access2010的启动和退出......................20
1.4.2Access2010的工作界面20
1.4.3Access2010的命令选项卡......................22
1.4.4Access2010的选项卡式文档..................24
1.5Access2010中的对象.................24
1.5.1表............24
1.5.2查询........25
1.5.3窗体........26
1.5.4报表........26
1.5.5宏............26
1.5.6模块........27
1.5.7对象间的关系..................27
1.6Access2010中的数据.................27
1.6.1字段的数据类型..............28
1.6.2表达式....29
1.6.3函数........31
1.7Access2010的帮助系统.............35
习题136
第2章创建与管理数据库......................41
2.1创建数据库........41
2.1.1设计示例——“教学管理”数据库........41
2.1.2使用Access2010附带的模板创建数据库.......................44
2.1.3使用Office.com中的模板创建数据库....44
2.1.4创建空数据库..................44
2.2打开与关闭数据库......................45
2.2.1打开数据库......................45
2.2.2关闭数据库......................46
2.3管理数据库........46
2.3.1设置默认的数据库格式和默认文件夹....46
2.3.2查看数据库属性..............46
2.3.3备份数据库......................48
2.3.4压缩和修复数据库..........48
2.3.5设置和撤销数据库密码..49
习题250
第3章表.....................51
3.1表的基本知识....51
3.2创建数据表........52
3.2.1使用“数据表视图”创建表....................52
3.2.2使用“设计视图”创建表........................54
3.3设置字段属性....56
3.3.1字段大小57
3.3.2格式........57
3.3.3输入掩码58
3.3.4默认值....59
3.3.5标题........60
3.3.6有效性规则和有效性文本........................60
3.3.7表的索引61
3.4编辑与维护数据表......................63
3.4.1打开和关闭表..................63
3.4.2修改表结构......................63
3.4.3向表中输入数据..............64
3.4.4编辑表内容......................66
3.4.5表的导入或链接..............67
3.4.6表的导出68
3.5调整表外观........69
3.5.1调整表的行高和列宽......69
3.5.2调整字段显示次序..........70
3.5.3隐藏和显示字段..............70
3.5.4冻结字段/解除对所有字段的冻结.........71
3.5.5设置数据表格式..............71
3.5.6改变字体71
3.6操作表................72
3.6.1查找数据72
3.6.2替换数据73
3.6.3排序记录74
3.6.4筛选记录75
3.7建立表间关系....77
3.7.1表间关系的分类..............77
3.7.2建立表间关系..................77
3.7.3表关系的修改..................79
习题380
第4章查询..................85
4.1查询概述............85
4.1.1查询的功能......................85
4.1.2查询的类型......................86
4.2创建选择查询....87
4.2.1使用“查询向导”创建查询....................87
4.2.2使用“设计视图”创建查询....................88
4.2.3运行查询90
4.2.4编辑查询中的字段..........91
4.2.5排序查询结果..................91
4.2.6查询的条件......................91
4.2.7在查询中进行计算..........94
4.2.8多表查询中联接属性的设置....................97
4.3创建参数查询....99
4.3.1单参数查询....................100
4.3.2多参数查询....................100
4.4创建交叉表查询........................101
4.4.1认识交叉表查询............101
4.4.2创建交叉表查询............101
4.5创建操作查询..104
4.5.1生成表查询....................104
4.5.2更新查询........................105
4.5.3删除查询........................106
4.5.4追加查询........................108
4.6结构化查询语言(SQL)........109
4.6.1SQL概述.......................109
4.6.2SQL语句.......................110
4.6.3创建SQL特定查询......113
习题4........................115
第5章窗体................120
5.1窗体概述..........120
5.1.1窗体的功能....................120
5.1.2窗体的结构....................121
5.1.3窗体的视图....................121
5.2创建窗体..........122
5.2.1使用“窗体”创建窗体122
5.2.2使用“分割窗体”创建分割窗体..........123
5.2.3使用“多个项目”创建显示多个记录的窗体................124
5.2.4使用“窗体向导”创建窗体..................125
5.2.5使用“空白窗体”创建窗体..................126
5.2.6使用“窗体设计”创建窗体..................127
5.2.7使用“数据透视图”创建窗体..............127
5.3窗体的设计......128
5.3.1窗体的属性....................128
5.3.2控件的概念....................129
5.3.3控件的种类....................130
5.3.4常用控件的使用............131
5.4修饰窗体..........137
5.4.1使用主题功能................137
5.4.2使用条件格式................137
5.4.3添加背景图像................138
5.5定制系统控制窗体....................139
5.5.1创建导航窗体................139
5.5.2设置启动窗体................140
习题5........................141
第6章报表................143
6.1报表概述..........143
6.1.1报表的功能....................143
6.1.2报表的结构....................143
6.1.3报表的视图....................144
6.2创建报表..........144
6.2.1使用“报表”创建报表144
6.2.2使用“报表向导”创建报表..................145
6.2.3使用“空报表”创建报表......................147
6.2.4使用“设计视图”创建报表..................148
6.2.5使用“标签向导”创建报表..................149
6.2.6编辑报表........................150
6.3报表排序和分组统计................154
6.3.1记录排序........................154
6.3.2记录分组........................154
6.3.3报表常用函数................156
6.3.4分组统计........................157
6.4打印报表..........158
6.4.1页面设置........................158
6.4.2打印......159
习题6........................160
第7章宏...................161
7.1宏概述..............161
7.1.1宏的功能........................161
7.1.2宏的种类........................161
7.1.3宏的设计器....................162
7.1.4宏操作..163
7.2宏的创建和设计........................165
7.2.1创建独立的宏................165
7.2.2创建嵌入的宏................167
7.2.3创建条件操作宏............168
7.2.4创建宏组........................170
7.3宏的运行、调试与修改............172
7.3.1宏的运行........................172
7.3.2宏的调试........................173
7.3.3宏的修改........................174
习题7........................174
第8章模块与VBA编程......................176
8.1VBA的编程环境.......................176
8.1.1打开VBE窗口..............176
8.1.2VBE窗口简介...............177
8.2VBA模块简介.179
8.2.1模块的类型....................179
8.2.2VBA代码编写模块的过程....................179
8.2.3将宏转换为模块的过程179
8.2.4在模块中执行宏..............180
8.3VBA程序设计基础...................180
8.3.1程序书写原则................181
8.3.2数据类型........................181
8.3.3变量与常量....................183
8.3.4常用的标准函数............187
8.3.5运算符和表达式............187
8.4VBA程序流程控制语句...........187
8.4.1赋值语句........................187
8.4.2选择结构语句................188
8.4.3循环结构语句................192
8.4.4其他语句——标号和GoTo语句...........196
8.5面向对象程序设计的基本概念196
8.5.1对象......196
8.5.2属性......197
8.5.3方法......197
8.5.4事件......197
8.6VBA模块的创建......................198
8.6.1VBA标准模块..............199
8.6.2Sub子过程的创建和调用......................199
8.6.3Function函数过程的创建和调用..........201
8.6.4过程调用中的参数传递202
8.7VBA常用操作.203
8.7.1打开和关闭操作............203
8.7.2输入框函数....................205
8.7.3消息框..207
8.7.4VBA编程验证数据......209
8.7.5计时事件Timer.............210
8.8VBA的数据库编程技术...........211
8.8.1数据库引擎及其接口....211
8.8.2VBA访问的数据库类型........................211
8.8.3数据访问对象................212
8.8.4ActiveX数据对象.........213
8.9VBA程序调试.215
8.9.1错误类型........................215
8.9.2调试错误........................216
8.10错误处理........217
8.10.1设置错误陷阱..............217
8.10.2编写错误处理代码......217
习题8........................218
第2篇操作实训
第9章表操作实训.....229
【实训9-1】.............230
【实训9-2】.............231
【实训9-3】.............231
【实训9-4】.............232
【实训9-5】.............233
【实训9-6】.............234
【实训9-7】.............234
【实训9-8】.............235
【实训9-9】.............235
【实训9-10】...........236
第10章查询操作实训.........................237
【实训10-1】...........238
【实训10-2】...........239
【实训10-3】...........239
【实训10-4】...........240
【实训10-5】...........240
【实训10-6】...........241
【实训10-7】...........241
【实训10-8】...........242
【实训10-9】...........242
【实训10-10】.........243
第11章窗体操作实训.........................244
【实训11-1】...........245
【实训11-2
作者介绍:
李潜,女,讲师,就任于中央民族大学信息工程学院。作者多年来一直从事大学计算机基础教学,承担校级精品课程大学计算机文化基础、校级优秀课程大学计算机技术基础等的教学任务,多次参与编写计算机基础教材并录制了大量的教学视频资料。
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编辑推荐
1.本书采用“理论 实训”相结合的编写结构,适合在机房开展教学活动;
2.以“纸质教材 数字课程”将纸质教材与丰富的数字化资源一体化设计:纸质教材内容精练适当,版式和内容编排新颖;视频演示大量操作类实例,读者可以通过扫描二维码直接观看精心制作的微视频,方便学习与使用。
前言
*高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的《大学计算机基础课程教学基本要求》中明确指出:培养学生具备一定的计算机基础知识,掌握相关硬件软件技术,以及利用计算机解决本专业领域中问题的能力。数据库是应用计算机技术解决专业领域中问题必不可少的工具。Access是MicrosoftOffice系列办公软件中的数据库管理系统软件,适合作为文科类各专业计算机技术基础课程的教学软件,因此我们组织编写了本书。
本书语言精练、概念清晰、深入浅出、通俗易懂,注重实用性和可操作性。本书采用“理论 实训”的编写结构,共分为两篇。第1篇为基础理论,共8章,分别为数据库基础与Access2010、创建与管理数据库、表、查询、窗体、报表、宏、模块与VBA编程。本篇以“教学管理”数据库为例,从建立空数据库开始,逐步建立数据库中的各种对象,直至完成一个完整的小型数据库管理系统。第2篇为操作实训,共6章,分别为表操作实训、查询操作实训、窗体操作实训、报表操作实训、宏操作实训、模块与VBA编程操作实训。
本书采用“纸质教材 数字课程”的出版形式。纸质教材内容精练适当,版式和内容编排新颖。数字课程即配套网络教学资源,对全书中的重点案例及实训操作辅以教学视频演示,并且以二维码的形式呈现,尽可能地为读者提供数据库技术和技能的训练,以提高读者的计算机应用能力。
本书由李潜任主编,由李潜和赵洪帅共同编写。感谢中央民族大学公共计算机教学部的各位老师对本书写作方面的支持和帮助,感谢中国铁道出版社编辑的悉心策划和指导。
为了帮助教师使用本书进行教学工作,编者准备了教学辅导课件,包括各章的电子教案(PPT文档)、书中实例数据库等,需要者可从http://www.tdpress.com/51eds/免费下载。
由于时间仓促,加之编者水平有限,书中疏漏与不足之处在所难免,请广大读者批评指正。
编者
2017年9月
网站评分
书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:6分
使用便利性:7分
书籍清晰度:3分
书籍格式兼容性:5分
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安全性:4分
稳定性:9分
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下载便捷性:6分
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够人性化!
- 网友 游***钰:
用了才知道好用,推荐!太好用了
- 网友 冯***丽:
卡的不行啊
- 网友 居***南:
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 蓬***之:
好棒good
- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 饶***丽:
下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 菱***兰:
特好。有好多书
- 网友 薛***玉:
就是我想要的!!!
- 网友 曾***玉:
直接选择epub/azw3/mobi就可以了,然后导入微信读书,体验百分百!!!
- 网友 龚***湄:
差评,居然要收费!!!
- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
- 网友 冷***洁:
不错,用着很方便
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:6分
文字风格:8分
语言运用:6分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:7分
实用性:7分
章节划分:7分
结构布局:9分
新颖与独特:3分
情感共鸣:8分
引人入胜:4分
现实相关:3分
沉浸感:9分
事实准确性:6分
文化贡献:4分