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寄语:
科学院院士丘成桐细谈从柏拉图到宇宙未来的形貌,以及美到难以置信的卡拉比猜想
内容简介:
广义相对论研究巨大尺度的物体──例如星体、甚至整个宇宙;量子力学研究甚至整个极小尺度的奇妙现象──如原子世界。弦理论 (String Theory) 则企图成为两者间的桥梁。
从微细的“弦”振动开始,弦理论认为我们生活在一个十维的世界中,其中四维是我们日常生活感知的时空,另外六维呢?物理学家发现,1976年出现的“卡拉比-丘流形” (Calabi-Yau Manifolds),一个纯粹的数学几何结构,正好可以用来刻画六维空间的內在形状!
本书中,丘成桐细说从古希腊时代柏拉图等几何学家、到爱因斯坦、卡拉比以及丘成桐自己的研究、他对几何学未来的看法等等;敘述了他几十年來所有成就的来龙去脉以及心路历程。读者可以深切了解近代数学和物理学研究的重要进展,更体会到*流科学家的研究精神。
书籍目录:
目录:
时空统一颂
中文版序 希望年轻人能理解数学之美,以及我做学问的精神
英文版序 数学,是一场波澜壮阔的冒险!
序曲 从柏拉图到宇宙未来的形貌
第1章 想象边缘的宇宙
第2章 自然秩序中的几何
第3章 打造数学新利器
第4章 美到难以置信:卡拉比猜想
第5章 证明卡拉比(是错?是对?)
第6章 弦论的DNA
第7章 穿越魔镜
第8章 时空中的扭缠
第9章 回归现实世界
第10章 超越卡拉比一丘
第11章 宇宙解体(想知道又不敢问的世界末日问题)
第12章 寻找隐藏维度的空间
第13章 数学·真·美
第14章 几何的终结?
后记 每天吃个甜甜圈,想想卡拉比一丘流形
终曲 进入圣堂,几何
庞卡莱之梦
附录1 了解三个重要概念:空间、维度、曲率
附录2 名词解释
附录3 原文注释
索引
译后记 对曲抚弦好时光
作者介绍:
丘成桐(Shing-Tung Yau),当代伟大的数学大师之一,著名科学家,哈佛大学数学系系主任、讲座教授,清华大学数学科学中心主任。他获得了菲尔兹奖、沃尔夫奖、克莱福特奖、美国国家科学奖等大奖,是美、俄、中、意四国科学院院士。
丘成桐成功地解決了许多有名的数学难题,在偏微分方程、微分几何、复几何、代数几何以及广义相对论等都有影响深远的贡献。自1987年起,丘成桐在哈佛大学数学系任教,目前刚卸任该系系主任。
史蒂夫·纳迪斯 (Steve Nadis),《天文》杂志专栏作家,在MIT、“关心世事科学家联盟”担任过研究员,曾任世界资源研究所和WGBH、NOVA等机构的顾问。
译者介绍:
翁秉仁,毕业于加州大学圣地亚分校,现为台湾大学数学系副教授,研究领域为低维拓扑、微分几何。曾翻译《数学:确定性的失落》与《科学人》等。
赵学信,成功大学建筑研究所建筑硕士,现任数学部编本网站工程师。曾翻译《Net&Ten》《现世》等。
出版社信息:
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书籍摘录:
第1章 想象边缘的宇宙(部分)
对数学家而言,
维度指的是一种“自由度”,
也就是在空间中运动的独立程度。
在我们头上飞来飞去的苍蝇可以向任何方向自由移动,
只要没有碰到障碍,
它就拥有三个自由度。
但维度是不是就只有那么多?
望远镜的发明以及随后多年以来的不断改良,帮助我们确认了一项事实:宇宙比我们能看到的还要浩瀚、广大。事实上,目前所能得到的证据显示,宇宙将近四分之三是以一种神秘、看不见的形式存在,称为“暗能量”(dark energy),其余大部分则是“暗物质”(dark matter),再剩下来构成一般物质(包括我们人类在内)的,只占百分之四。而且物如其名,暗能量和暗物质在各方面都是“暗的”:既看不见,也难以测度。
我们所能看见的这一小部分的宇宙,构成了一个半径大约137亿光年的球体。这一球体有时被称为“哈勃体”(Hubble volume),但是没人相信宇宙的整体范围只有如此而已。根据目前所得的数据,宇宙似乎是无穷延伸的 ——不管我们向哪个方向看去,如果你画一条直线,真的可以从这里一直延伸到永恒。
不过,宇宙仍有可能是弯曲而且有界限的。但即使如此,可能的曲率也会非常微小,以至于根据某些分析显示,宇宙必然至少有上千个哈勃体那么大。
近发射的普朗克太空望远镜,或许会在几年内揭露宇宙可能比一百万个哈勃体还大,而我们所在的哈勃体只是其中之一而已。我相信天文物理学家的这一说法,也了解有些人可能会对上面引述的数字有不同意见,但无论如何,有个事实是不容辩驳的:我们目前所见到的,不过是冰山一角。
而在另一个,显微镜、粒子加速器以及各种显影仪器持续揭露宇宙在微小尺度上的面貌,显现了人类原先无法触及的世界,像细胞、分子、原子,以及更小的物体。如今我们不再对这一切感到惊讶,完全可以期待望远镜会向宇宙的更深处探索。另一方面,显微镜和其他仪器则会把更多不可见之物转为可见,呈现在我们眼前。
近几十年间,由于理论物理学的发展,再加上一些我有幸参与的几何学进展,带来了一些更令人惊讶的观点:宇宙不仅超出我们所能看见的范围,而且可能还有更多的维度,比我们所熟悉的三个空间维度还要多一些。
当然,这是个令人难以接受的命题。因为关于我们这个世界,假如有件事是我们确知的,假如有件事是从人类开始有知觉时就知道,是从开始探索世界时就晓得的,那就是空间维度的数目。这个数目是三。不是大约等于三,而是恰恰就是三。至少长久以来我们是这样认定的。但也许,只是也许,会不会还有其他维度的空间存在,只不过因为它太小,以至于我们无法察觉呢?而且尽管它很小,却可能扮演非常重要的角色,只是从人们习以为常的三维视野无法体认到这些罢了!
这个想法虽然令人难以接受,但从过去一个世纪的历史得知,一旦离开日常经验的领域,我们的直觉就不管用了。如果运动速度非常快,狭义相对论告诉我们,时间就会变慢,这可不是凭直觉可以察觉到的。另外,如果我们把一个东西弄得非常非常小,根据量子力学,我们就无法确知它的位置。如果做实验来判定它在甲门或者乙门的后面,我们会发现它既不在这儿也不在那儿,因此它没有的位置,有时它甚至可能同时出现在两个地方!换言之,怪事可能发生,而且必将发生。微小、隐藏的维度可能就是怪事之一。
如果这种想法成真,那么可能会有一种边缘性的宇宙,一处卷折3 在宇宙侧边之外的地域,超出我们的感官知觉,而这会在两方面具有革命意义:单仅是更多维度的存在 ——这已经是科幻小说一百多年来的注册商标 ——这件事本身就够令人惊讶,足以列入物理学史上的重大发现了。而且这样的发现将会是科学研究的另一起点,而非终点。这就好像站在山丘或高塔上的将军,得益于新增加的垂直向度,而能把战场上的局势看得更清楚。当从更高维的视点观看时,我们的 物理定律也可能变得更明晰,因而也更容易理解。
从苍蝇的世界看维度的意义
我们都很熟悉三个基本方向上的移动:东西、南北、上下(或者也可以说是左右、前后、上下)。不管我们去哪里 ——不论是开车上杂货店或是飞到大溪地 ——我们的运动都是这三个独立方向的某种基本组合。我们对这三个维度太过熟悉,以至于要设想另一个维度,并且指明它确切指向哪里,似乎是不可能的。长久以来,似乎我们所见的即是宇宙的一切。事实上,早在两千多年前,亚里士多德在《论天》( On the Heavens)中就论称:“可在一个方向上分割的量,称为线;如果可在两个方向上分割的量,称为面;如果可在三个方向上分割的量,则称为体。除此之外,再无其他量。因为维度只有三个。”公元150年时,天文学家、数学家托勒密尝试证明不可能有四个维度,坚持认为不可能画出四条相互垂直的直线。他主张,第四条垂直线“根本无法量度,也无法描述”。然而,与其说他的论点是严格的证明,还不如说是反映了人们没有能力看到并描绘四维空间的事实。
对数学家而言,维度指的是一种“自由度”(degree of freedom),也就是在空间中运动的独立程度。在我们头上飞来飞去的苍蝇可以向任何方向自由移动,只要没有碰到障碍,它就拥有三个自由度。现在假设这只苍蝇降落到一个停车场,而被一小块新鲜柏油黏住。当它动弹不得时,这只苍蝇只有零个自由度,实质上被限制在单一点上,亦即身处于一个零维的世界。但这小东西努力不懈,经过一番奋斗后从柏油中挣脱出来,只可惜不幸翅膀受了点伤。不能飞翔之后,它拥有两个自由度,可以在停车场的地面上随意漫步。然后,我们的主角察觉到有掠食者(或许是一只食虫的青蛙),因此逃进一根丢弃在停车场的生锈排气管,苍蝇此时只有一个自由度,暂时陷入这根细长管子的一维,亦即线状的世界。
但维度是不是就只有那么多?一只苍蝇在天上飞,被柏油黏住,在地上爬,逃进一根管子里 ——这是否就囊括了一切可能性?亚里士多德或托勒密应该会回答“是”,对一只没有高度冒险精神的苍蝇而言,或许也确是如此,但是对当代数学家来说,故事并没有就此结束,因为他们通常不认为有什么明显理由只停留在三个维度。我们反而相信,想要真正理解几何学的观念,像是曲率或距离,需要从所有可能的维度,从零维到 n维来理解它(其中 n可以是非常大的数)。如果只停留在三维,我们对这个概念的掌握就不算完整,理由是:比起只在某些特定情境才适用的断言,如果大自然的定律或法则在任何维度的空间中都有效,那么它的理论威力更大,也可能更基本。
甚至即使你所要对付的问题仅限于二维或三维,也可能借由在各种维度中研究该问题而得到有利的线索。再回到我们那只在三维空间里嗡嗡飞的苍蝇,它可以在三个方向移动,亦即具有三个自由度。然而,假设还有另一只苍蝇在同一空间里自由移动;它同样也有三个自由度,整个系统就突然从三维变成六维的系统,具有六个独立的移动方向。随着更多的苍蝇在空间里穿梭,每一只都独立飞行而不与他者相关,那么系统的复杂度及其维度,也随之增加。
窥探更高的维度
研究高维度系统的好处之一是,可以发现一些无法从简单场景里看出的模式。例如在下一章,我们将讨论:在一个被巨大海洋覆盖的球形行星上,洋流不可能在任何点都朝同一个方向流动(例如全部从西流向东)。事实上一定会发生的是:一定存在着某些点,海水是静止不动的。虽然这条规则适用于二维曲面,但我们只有从更高维的系统观察,也就是考虑水分子在曲面上所有可能运动的情况,才能导出这个规则。这是为何我们不断向更高维度推进的原因,希望看看这样能把我们带到什么方向并学习到什么。
很自然的,考虑更高维度的结果之一是更大的复杂度。例如所谓“拓扑学”(Topology)是一门将物体依广义的形状加以分类的学问。根据拓扑学,一维空间只有两种:直线(或两端无端点的曲线)和圆圈(没有端点的封闭曲线),此外再无其他可能性。你或许会说,线也可以是弯弯曲曲的,或者封闭曲线也可能是长方形的,但这些是几何学的问题,不属于拓扑学的范畴。说到几何学和拓扑学的差别,前者就像拿着放大镜研究地球表面,而后者则像搭上太空船,从外太空观察整个地球。选择何者,要视底下的问题而定:你是坚持要知道所有细节,比方说地表上的每一峰脊、起伏和沟壑,抑或只要大致的全貌(“一个巨大圆球”)便已足够?几何学家所关切的通常是物体精确的形状和曲率,而拓扑学家只在乎整体形貌。就这层意义而言,拓扑学是一门整体性的学问,这和数学的其他领域恰恰形成明显对比,因为后者的进展,通常是借由把复杂的物件分割成较小较简单的部分而达成。
也许你会问:这些和维度的讨论有何关系?如上所述,拓扑学中只有两种基本的一维图形,但直线和歪歪扭扭的线是“相同”的,正圆也和任何你想象得出的“闭圈”,不论是如何弯的,多边形、长方形,乃至于正方形都是相同的。
二维空间同样也只有两种基本形态:不是球面就是甜甜圈面。拓扑学家把任何没有洞的二维曲面都视为球面,这包括常见的几何形体,像立方体、角柱、角锥的表面,甚至形状像西瓜的椭球面。在此,一切的差别就在于甜甜圈有洞,而球面没有洞:无论你怎样把球面扭曲变形(当然不包括在它中间剪洞),都不可能弄出一个甜甜圈来,反之亦然。换句话说,如果不改变物体的拓扑形态,你就无法在它上面产生新的洞或是撕裂它。反过来说,假如一个形体借由挤压或拉扯,但非撕裂(假设它是由玩具黏土做成的),变成另一个形体,拓扑学家就把这两个形体看成是相同的。
只有一个洞的甜甜圈,术语称为“环面”(torus),但是一般甜甜圈可以有任意数目的洞。“紧致”(compact,封闭且范围有限)且“可赋向”(orientable,有内外两面)的二维曲面可以依洞的数目来分类,6/7这个数目称为“亏格”(genus)。外观回异的二维物体,如果亏格相同,在拓扑上被视为是相同的。
先前提到二维形体只有球面与洞数不同的甜甜圈面两大类,这只有在可赋向曲面的情况才成立,本书所讨论的通常都是可赋向曲面。比方说,海滩球有两个面,即里面和外面,轮胎的内胎也有两个面。然而,对于比较复杂的情况,例如单面或“不可赋向”的曲面如 “克莱因瓶”(Klein bottle)和“莫比乌斯带”(Mbius strip),上述说法并不成立。
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这是菲尔兹奖得主,华人数学家丘成桐的科普佳作,主要讲述了他的思想演化,同时引介了众多现代数学家。
1976年,年方27岁的丘成桐解决了微分几何中的一个著名难题“卡拉比猜想”,其结果被称为“卡拉比-丘流形”,后来被应用在物理学的弦理论中,成为描述宇宙空间的理论基石。1979年,他又证明了每个符合爱因斯坦方程的解都具有正总质能量,确认平直时空的稳定性。因此,他的研究橫跨数学和物理两大领域。
读者可以与物理学家的弦论经历相互参照,看到数学与物理的相互影响和促进。
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媒体评论
本书引领读者探索一个奇怪又奇妙的可能性:我们看到的三维空间可能不是宇宙中*的几个维度。由数学大师为我们从头细说,深度讲解这个近代理论物理学*令人兴奋、争论缤纷的发展。──格林 (Brian Greene,哥伦比亚大学物理教授,《宇宙的琴弦》等畅销书作者)
爱因斯坦的想像:物理定律从空间的形狀涌现出来。弦理论的更高维度将爱因斯坦的概念往前拓展,不仅改变了近代物理,也改变了数学的形貌,而丘成桐正是身处于这些发展的中心。在这本雄心十足的书中,丘成桐敘述了他在数学世界的经验、弦理论和数学结合、尝试了解空间的努力。──波钦斯基 (Joe Polchinski,加州大学圣塔芭芭拉校区物理教授)
《大宇之形》风格独特:在描述过去四十年几何分析和弦理论的发展,以及指出未来的方向之外,同时也是本半自传。这本书让我们得以了解近代*重要、*有影响力数学家之一的思维以及洞见。──多纳森 (Simon Donaldson,伦敦皇家学院理论数学教授兼数学研究院院长)
一般读者在《大宇之形》中会发现许多充满挑战的概念和想法;学者则在了解丘成桐的成长过程和研究工作时,会觉得兴趣盎然。──威滕(Edward Witten,普林斯顿高研究院教授)
这是弦理论的数学如何被发现的*手报道。菲尔茨奖得主丘成桐和科普高手纳迪斯联手,让我们见识到位于宇宙中心的深层次的几何。──史特格茲 (Steven Strogatz,《纽约时报》专栏作家,康奈尔大学数学系教授)
丘成桐和纳迪斯的这本不寻常的书,带给爱好者关于数学中*美丽和*重要的神秘内部世界的出色一瞥。——科茨(John Coates,剑桥大学,赛迪纯粹数学教授)
《大宇之形》把读者带上了探访现代几何与物理学的美丽领域,以及当代做出贡献的人物的奇妙旅程,我极力推荐给富有求知欲的读者。——格罗斯(David J.gross,诺贝尔物理学奖获得者,格鲁克理论物理教授)
前言
序曲
从柏拉图到宇宙未来的形貌
在伟大的前科学时代,柏拉图就指出,我们所见的世界,只是这个不可见几何形体的反映罢了。这个观念深得我心,也和我知名的数学证明紧密相关。
神以几何造世。——柏拉图
大约公元前360年,柏拉图(Plato)完成了《蒂迈欧斯篇》(Timaeus),这是一篇以对话形式呈现的创世故事,对话者包括他的老师苏格拉底(Socrates)以及其他三位贤者:蒂迈欧斯、赫谟克拉提(Hermocrates)、克里底亚斯(Critias)。蒂迈欧斯应该是个虚构的角色,据说他从南意大利的洛克利城来到雅典,是一个“天文学专家,志在理解大自然的本质。 ”通过蒂迈欧斯之口,柏拉图陈述了自己的万有引力理论(theory of everything),其中的核心角色是几何学。
柏拉图尤其着迷于一组几何形体,这组特别的多面体也从此被称为“柏拉图立体”。这些多面体的各面是全等的正多边形,例如正四面体的四个面是全等的正三角形;正六面体(俗称的正方体)是六个全等的正方形;正八面体是八个正三角形;正十二面体是正五边形;正二十面体则又是由二十个正三角形构成。
柏拉图并不是这些以他为名的立体的发明者,事实上没有人确实知道发明者是谁。不过一般相信是柏拉图的当代学者泰阿泰德(Teaetetus)证明了这五种“正多面体” 的存在,并且就只有五种。欧几里得在《原本》(The Elements)一书中,为这些几何形体给出详细的数学描述。
柏拉图立体有许多迷人的性质。检视任一种正多面体可以发现,与每一顶点(尖角的点)相邻的多边形数目都一样多;每个多边形的各角都一样大;可以找到一个圆球通过所有的顶点(一般多面体并没有这个性质);而且,顶点的数目加面的数目等于边的数目加2。
柏拉图赋予这些立体形而上学的意义,这也是他的名字与这些立体永远牵连的原因。事实上,根据《蒂迈欧斯篇》的内容细节,正多面体是柏拉图宇宙论的根本要素。在他宏伟的万物架构里,宇宙有四种基本元素:土、气、火、水。如果检视这些元素的微小细节,就会发现它们是由微小的柏拉图立体构成的:“土”由小正方体构成;“气”由正八面体构成;“火”是正四面体;“水”是正二十面体。关于正十二面体,在《蒂迈欧斯篇》中柏拉图写道:“还剩下一种构造,第五种元素,上帝用于整个宇宙,编织各种物象于其上。 ”
受益于两千多年来的科学发展,现在看来柏拉图的猜想当然很可疑。虽然,今日我们对于宇宙的基本构造元素并没有一致的结论,后被证明为正确的,或许是轻子与夸克,也许是理论上的次夸克粒子“先子”(preon),又或者是还在理论阶段却更微小的“弦”,不过我们很确定,并不是把土、气、火、水编织在巨大的正十二面体上而已。我们也不相信,仅仅由柏拉图立体的形状就能决定这些基本元素的性质。
话说回来,柏拉图从未宣称他完成了大自然的确定理论,他认为《蒂迈欧斯篇》只是“可能的解释”,是当时所能得到的见解,并且承认他之后的学者,尽可以去改良他的理论,甚至是大幅修改。就像蒂迈欧斯在他的对话中说的:“如果有人测试我的宣告,发现并非事实,我们将恭贺他获得荣耀。 ”
柏拉图的想法无疑有许多错误,但从宽广的角度审视他的思想,柏拉图显然也有正确的地方。这位卓绝的哲学家在承认他可能犯错,但以他的观念为本的理论却可能成真时,展露了或许是的智慧。举例来说,正多面体具有高度对称性,正十二面体和正二十面体有60种不改变其呈现的旋转方式(60恰巧是其面、体边数的两倍的事实,并非偶然)。当柏拉图以这些形体作为宇宙论的基础时,他正确地指出了:任何企图描述大自然的可行理论中,对称性必须是它的核心性质。如果想要构筑万有理论,统一所有的作用力,而且所有构成要素只需遵守一两组法则,我们就必须发现潜藏其中的对称性,因为这是足以生发万物、以简驭繁的法则。
显然地,这些形体的对称性质直接源自其几何形状。这是柏拉图的第二个重要贡献:除了理解数学是测度宇宙的关键之外,他提出了今日所谓物理几何化(geometrization of physics)的思考理路,就像爱因斯坦所促成的大飞跃一样。在伟大的前科学时代,柏拉图就指出大自然的元素与其性质,还有作用其上的力,可能都可归源于某个潜藏于幕后的几何结构,它主导了这一切。换句话说,我们所见的世界,只是这个不可见几何形体的反映罢了。这个观念深得我心,也和我知名的数学证明紧密相关(对于曾听说过我名字的人而言)。虽然有些人可能觉得这太牵强,只是大张旗鼓为几何宣传罢了,但是,这个想法或有真意,各位不妨拭目以待,静心阅读下去。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:9分
文字风格:5分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:9分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:4分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:9分
现实相关:8分
沉浸感:6分
事实准确性:9分
文化贡献:3分