书籍与文明 : 英国维多利亚时代的知识生产与人文景观 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

一部英国“知识社会”进化小史，跨越百年重温维多利亚风尚，感知书籍与文明的互塑共生。本书回顾了维多利时代的“知识生产”光景：构建专业化的知识学科、为国民大众出版知识与探寻知识生产的价值隐喻，详细探讨的历史个案——威廉·斯塔布斯与《英国宪政史》、约翰·默里与大众旅游指南书、钱伯斯兄弟与《钱伯斯百科全书》、“疯子”迈纳医生与《牛津英语词典》、“家庭天使”与女性阅读，反映了该时代人文知识生产的不同侧影，其产生的巨大影响印证了英国中产阶级及其文化对“知识”的重新塑造，映照出19世纪英国这一“知识社会”的理念光谱，并表现出英国“知识制造工业”现代化流变的不同样态。全书围绕英国维多利亚时代的大众阅读、书籍出版、学科建立、学派发展等重要事件而展开，梳理了大众、作家、学者和出版商之间的互动共存关系，展现了当时英国崇尚科学与进步的社会氛围。

前 言:维多利亚时代的知识生产与大众文化 / 001

第一部分 学术出版与专业化知识学科构建

导 言

第一章 科学家与出版商：为学术出版造势

一、商业科学杂志的崛兴

二、科学书籍的传统与变革

第二章 以书之名：古典人文的学术新生

一、古典语文学的专业化发展

二、大学出版社与古典学出版

第三章 从学术写作到新学科：斯塔布斯与史学专业化

一、“改革时代”的宪政史研究

（一）转型时期的改革

（二）斯塔布斯的现实关切

（三）英国宪政史研究

二、斯塔布斯史学观及其史学遗产

（一）斯塔布斯的史学观

（二）斯塔布斯与英国大学历史学科的发展

三、小 结

第二部分 大众出版与大众化国民知识生产

导 言

第四章 百科全书与钱伯斯兄弟的知识出版大帝国

一、钱伯斯兄弟的知识出版

二、《钱伯斯百科全书》问世

三、编辑与作者群体

四、为知识配上插图

五、打开美国市场

六、小 结

第五章 大众旅游指南书的崛兴与转型

一、维多利亚时代的早期大众旅游

（一）早期大众旅游兴起

（二）从“旅行”到“旅游”

二、从“旅行指南”到“旅游指南”

三、维多利亚风格旅游指南书

（一）约翰·默里和贝德克尔系列指南书

（二）中小型旅游指南书的发展

（三）城市、城际交通指南书

四、19世纪旅游指南书的作者与受众

（一）旅游指南书的作者群体

（二）旅游指南书的销售市场

五、旅游指南的“功能性”与大众游客读者

（一）旅游指南的内容与架构

（二）旅游指南书的阅读现象

六、小 结

第三部分 知识撰写与阅读中的人文景观

导 言

第六章 疯癫与文明：《教授与疯子》的创作谈

一、非虚构·还原·揭秘

二、历史·文化·时间

三、悲剧·环境·道德

四、隐喻·救赎·文明

五、小 结

第七章 理智与情感：“家庭生活崇拜”与女性阅读

一、阅读的意义？

二、应该读什么？

三、她们读了什么？

四、小 结

结语：维多利亚时代的智识创造与文明进步

参考文献

致谢

刘松矗，男，四川成都人，四川大学历史学博士，现为成都理工大学外国语学院讲师，主要研究19世纪英美地区书籍史。2018—2019年赴英国剑桥大学历史系访问交流。曾参与国家社会科学基金重大项目“十九世纪美国工业化转型中的农村、农业和农民问题研究”、国家社会科学基金资助项目“美国工业化转型时期农民状况研究(1870—1900）”等课题，获四川大学优秀博士学位论文奖，参与并获社会科学基金项目结项优秀成果奖。

武玉红，女，山东临沂人，四川大学历史学博士，现为成都信息工程大学马克思主义学院讲师，主要研究西方史学史与妇女史。曾参与国家社会科学基金资助项目“美国工业化转型时期农民状况研究(1870—1900）”等课题，参与并获社会科学基金项目结项优秀成果奖。

袁曼书，女，四川乐山人，四川省社会科学院文学硕士，现为四川读者报社《育儿周刊》编辑，主要研究女性文学与当代文艺思潮。曾参与国家社会科学基金应急管理体系建设研究专项项目“围绕成功应对重大突发事件讲好中国故事研究”和2020年全国社会科学青年论坛并获奖。

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历史学科早就宣称自己拥有门外汉无法挑战的专业知识，而历史学家还在继续与这样的假设作斗争：在他们的领域里，各方仍有“平等的”发表自己观点的权利，到19世纪70年代，历史学的实践开始在学术专业化推动下“挣扎”着走出业余状态。当时学术界最有声望的历史学家大都接受了历史作为一门科学的新解释，专业学者们试图用严谨的学术实践来更新历史学科，重新定义思考过去的方式。专业历史学家认识到：业余历史学家的成功取决于他们满足广大读者的能力，而文学艺术是达到这一目的的主要手段；这些作家的成功使公众相信，所有的历史只是文学的一种形式，业余爱好者同样有能力创作和评判历史。因而，专业历史学家需要证明，严肃的历史是一项只有受过训练的学者才能从事的事业，他们的历史写作必须与业余历史作家的写作严格区分开来：新专业主义的核心是“对原始研究的崇拜（cult of originalresearch）。”，它“将学科的要求置于广大公众的要求之上”。在回顾19世纪晚期历史学的专业化历程时，特里维廉感叹道：

雏多利亚时代晚期，史学反应（historical reaction）的问题不在于它积极地强调权衡证据时需要科学方法，而在于它消极地否定文学艺术，并宣称文学艺术与历史学家的任务毫无关系。

的确，自19世纪70年代起，学术专业化彻底改变了历史学的实践。曾经颇为盛行的麦考莱等人的历史叙事变得极不可信，那些吸引普通读者的历史写作被认为是文学的、非科学的，通常被大学和新创立的专业期刊冷落。约翰·罗伯・（John Robert Seeley， 1834-1895）呼同行们“打破令人昏昏欲睡的叙事魔咒”，要认识到严肃的历史著作就像专业化的科学著作一样，不是为了吸引普通读者而设计的。与他同时代的弗里曼夸张地诠释了西利的观点：“为了确保只有有能力的行家才能对历史做出评判，我们应该让历史变得枯燥无味...

严格来说，《剑桥古代史》算是古典学与历史学这两大人文领域的跨学科联合成就，而古典学和历史学在剑桥皆地位显赫。1896年剑桥大学出版社邀请阿克顿勋爵编著《剑桥近代史》（Cambridge Modern History），1912年最终成型的“近代史”系列成为各领域史家分别执笔各自章节并融会最新研究成果的综合性史学文集。为了避免所谓“母国偏向”，章节执笔人从世界各地大学的优秀学者中召集而来，让这套系列并不仅是“英国的”。但编纂一套如此巨大的史学项目无疑具有“英帝国意志”，并且是“剑桥意志”的，英国人阿克顿勋爵的学术经验、理想与布局在系列缔造中占据了重要位置。无论如何，这套“近代史”为接下来阿克顿勋爵的继承人约翰·巴格内尔·伯里（John Bagnell Bury，1861一1927）编著《剑桥中世纪史》（Cambridge Medieval History）和《剑桥古代史》两大系列奠定了基调，“中世纪史”出版于1911一1936年，“古代史”出版于1924一1939年，为两次世界大战之间剑桥大学最有价值的史学与古典学术成果。诚然，在维多利亚时代之末、“漫长的19世纪”结束之时，英国古典史学走向全世界的这一伟大出版盛事，是以经历19世纪后期史学专业化为前提的，而历史学术书籍的写作与出版同样在其中起了相当有分量的作用。

业余历史学家成功的标志是写出广受欢迎的历史作品，他们主要凭借华丽的文风和动人的叙述赢得普通读者的认可。

这些业余历史学家的作品让公众误以为历史不过是一种文学体裁。在这种背景下，早期专业历史学家要坚持历史是一门学术科目并为他们自己确立新的权威地位，就必须在他们自己的专业工作和业余爱好者的工作之间划清界限，在历史的写作和评价方面坚持完全不同的标准。在大学谋职的历史学家意识到科学思想和实践在他们同时代人中的声望，开始主张历史是一门科学。它要求一群训练有素的专家在档案中搜寻文献证据，进行系统地分析以便发现和传播对过去的准确描述。大多数早期专业历史学家都坚信，只要将兰克的原则，以及在当时更广泛的科学文化影响下产生的严谨方法应用于历史学科，历史写作就可以是准确的、可证实的、可靠的。他们还一致同意，科学训练不仅能让历史学家做好研究、写作和敢学的准备，还能让他们作为批判性的读者和知识渊博的评论家接触同行的作品。到维多利亚时代后期，专业历史学家已非常重视对原始文献的严谨考证和批判性使用。

事实上，公共图书馆是一项维多利亚时代的发明，它在另一个方向上促进了阅读的民主化，以及知识的大众化。

以往的图书馆，无论是商业性质的流通图书馆、教会图书馆还是私人俱乐部图书馆，需要为满足自身的特定读者购进专门的图书。以流通图书馆为例，小说在其中占据了最主要的位置，藏书宗旨强调“新奇”。公共图书馆的出现带来了一场全国性的讨论，其结果确立了图书馆保存历史上与现下“全部人类知识”的精神原则，而且拥有这些知识的书籍通过图书馆服务应为所有人共享。

很多情况下，科学取得突破性进展来源于实验的成功，而书籍所起的往往是为后人总结经验、奠定知识资本的作用。正是因为维多利亚时代初期的英国出版界缺乏学者面向公众的发声渠道，大幕背后的出版商才试图打破这一困局。他们的努力证明，学术出版可以让作者在学界获得更高的地位，这种地位与财富、赞助金、政治和文化影响力相关联，鼓舞后人的科研工作。事实是，科学书籍更明显地反映出一种读者期待，以至于出版者游走在精英与大众阅读、理论与实践型阅读的量度之间。①在科学书籍中，科学家对话与会议论文往往得到最大程度的关注，盖因其“圈内公认的学术性”和知识的统合性、前瞻性，在将科学技术客体化的过程中具备了“知识传承”功能。因此，科学新创造“面世”的步伐总的来说是阶梯性的，与出版商的决定息息相关，而后者在维多利亚时代盛期一英国知识社会逐步形成的时期，将“知识传承”的学术出版推向了高潮。

或许可以一瞥维多利亚时代“知识生产”最为核心的要义一知识书籍的巨量流通。首先，这因循书籍出版业的迅猛扩张。19世纪英国出版经济关注资本化、集中性生产与控制、技术限制与突破、配给分销效率的种种问题。得益于以蒸汽印刷机为基础的“第二次印刷革命”，书籍制造技术的更新速度达到了历史最快，而且涉及技术范畴全面“开花”，从造纸、铸字、印刷、铸版、刻图到装帧，产生的变革无一不促进书籍的大规模生产。19世纪初时书籍在英国也许还是一种奢侈品，但到该世纪下半叶，每年印刷书籍数量提升了四倍，而由于成本降低，书籍的平均价格也下降了一半，书籍才真正开始属于人民而非精英。由此，出版社亦可以在书籍生产中投入更多的工业资本，利用专业化的财政管理、系统化的分销机制与有侧重性的书籍贸易实践确保实现最大利润。

书籍介绍

一部英国“知识社会”进化小史

跨越百年重温维多利亚风尚

感知书籍与文明的互塑共生

《牛津英语词典》贡献最大者竟是一位精神病患者？

维多利亚“家庭天使”如何摆脱男权社会的身份桎梏？

英国三次议会改革与宪政史的学术出版有何历史关系？

以旅行著称的“维多利亚风尚”如何带动大 众旅游出版？

独特视角看英国维多利亚时代的

大众如何选择读物带动出版发展

作家如何生产知识引导社会阅读

学者如何构建学科创立学派理论

商人如何出版书籍传播思想文明

自1837年始的维多利亚时代，是英国有史以来国家实力最为鼎盛、社会最为稳定的时代，历史学家将维多利亚时代称为英国历史上的“黄金时代”。《书籍与文明：英国维多利亚时代的知识生产与人文景观》是一部英国维多利亚时代“知识社会”进化小史，将带领读者跨越百年重温维多利亚风尚，感知书籍与文明的互塑共生。

本书回顾了维多利时代的“知识生产”光景：构建专业化的知识学科、为国民大众出版知识与探寻知识生产的价值隐喻，详细探讨的历史个案——威廉·斯塔布斯与《英国宪政史》、约翰·默里与大众旅游指南书、钱伯斯兄弟与《钱伯斯百科全书》、“疯子”迈纳医生与《牛津英语词典》、“家庭天使”与女性阅读，反映了该时代人文知识生产的不同侧影，其产生的巨大影响印证了英国中产阶级及其文化对“知识”的重新塑造，映照出19世纪英国这一“知识社会”的理念光谱，并表现出英国“知识制造工业”现代化流变的不同样态。全书围绕英国维多利亚时代的大众阅读、书籍出版、学科建立、学派发展等重要事件而展开，梳理了大众、作家、学者和出版商之间的互动共存关系，展现了当时英国崇尚科学与文明进步的社会氛围。

◎本书获得四川大学“全国双一流学科建设项目”资助出版